Tag: ervaringen

Geluk vinden in een eeuwige worsteling: een filosofische benadering van misdaadbestrijding
Als kind peinsde Peter de Graaf MSc al over de oneindigheid van het heelal. Als volwassene ging hij in de ...

Ervaringen van een alumnus | Bedrijfskunde en Leiderschap (voorheen Leiderschap in Management)
Begin jaren negentig studeerde Herman Lübbers Geschiedenis in Groningen en was hij vastbesloten om niet het onderwijs in te gaan. Dat is gelukt: hij werkt als operational teammanager bij pensioenuitvoerder TKP in Groningen, waar hij een team aanstuurt dat de pensioenadministratie uitvoert voor mensen die in de detailhandel werken. Hij volgde de Leergang Leiderschap in Management omdat hij zijn praktische ervaring wilde aanvullen met theoretische bagage. “Academische vaardigheden heb ik genoeg, maar bij Geschiedenis leer je dan weer niets over bedrijfskundige vraagstukken.” In dit blog deelt hij zijn ervaringen met de eenjarige opleiding Leiderschap in Management.

Linda Hennink: ‘Door CERN besef je hoe nietig we zijn en hoe weinig we weten’
Het bezoek aan de deeltjesversneller CERN als onderdeel van Academie Permanent vond Linda Hennink, directeur bedrijfsvoering bij het Openbaar Ministerie, een geweldige buitenkans. “Als je diep onder de grond die enorme magneten ziet, weet je opeens hoe nietig we zijn. Dat gevoel prikkelt me om vragen te stellen, kritischer na te denken. Ook in mijn werk"

Ervaringen van een alumnus | Business Development & Innovatie
Innovatie, Marketing en Ondernemerschap
Nieuwe waarde creëren. Zaken doen in een veranderende maatschappij. Inspelen op ontwikkelingen die nog maar net zijn ingezet. Hoe vlieg je zaken als deze aan vanuit een strategisch perspectief? Freek Kaalberg, Trade Marketing Manager Europe binnen de Consumer Health divisie van Novartis, rondde dit jaar de opleiding Business Development & Innovatie van AOG School of Management af. Zijn concrete leerdoelen? Een strategische verdiepingsslag maken en handvaten krijgen om binnen strategische processen meer structuur te realiseren en vernieuwing te initiëren.
Ervaring van een alumna | Meesterschap in Adviseren (2)
In het kader van de leergang Meesterschap in Adviseren heeft Marina Slijkerman, alumna van de leergang een visiedocument geschreven. In dit blog deelt ze haar bevindingen en ervaringen.
Ervaringen van een alumna | Meesterschap in Adviseren (1)
In het kader van de leergang Meesterschap in Adviseren heeft Janne Visser, alumna van de leergang een visiedocument geschreven. In dit blog deelt ze haar bevindingen en ervaringen.