Ons uitgebreide opleidingsaanbod

“Waarom doen mensen, wat ze doen? Met dit vraagstuk in mijn gedachten ben ik vol enthousiasme begonnen aan de leergang bij AOG School of Management. Binnen een organisatie is de mens het meest waardevolle middel om verandering en verbetering ook daadwerkelijk te realiseren. De leergang Psychologie in Organisaties geeft inzicht in de verschillende elementen die o.a. ons gedrag, motivatie en leiderschap beïnvloeden. Inzicht in deze elementen helpt mij om binnen een verandering “verder te denken” en in te spelen op het gedragsaspect. De interactie met het gevarieerde gezelschap aan medestudenten zorgt voor net dat stukje extra dimensie: sfeer & praktische toepasbaarheid.”

“De opleiding Strategisch Programmamanagement zou een verplichte startkwalificatie moeten zijn voor iedere programmamanager. Visievorming, methodieken, modellen, leiderschap, verandermanagement en persoonlijke ontwikkeling. Al deze elementen worden door zeer bekwame en gelouterde topdocenten overgebracht, ondersteund door een wereld aan literatuur en onderzoek. De opleiding zet werkelijk aan tot een nieuwe manier van denken.”

“De leergang Talent en Organisatieontwikkeling heeft mij verder gebracht. Als leidinggevende van een adviesbureau ben je voortdurend in dialoog met je omgeving. Voor de afronding van de leergang Talent en Organisatieontwikkeling heb ik een visiedocument geschreven met als titel ‘Hoe bouw je een Eiffeltoren?’. Eiffel ging als ingenieur wel de uitdaging met de toekomst aan! Dit visiedocument is leidend geweest voor een duidelijke koerswijziging van ons bureau op het gebied van talentontwikkeling, verantwoordelijkheid en gedrag. Doordat er tijdens iedere module topdocenten voor de ‘klas’ staan is het eenvoudig om vanuit oude werkelijkheidsbeelden te stappen in een nieuwe denkwereld. De leergang inspireert en daagt uit om met de aangereikte informatie direct aan de slag te gaan. Het heeft mij opnieuw geleerd hoe mooi samenwerken met mensen is!”

“De leergang Excelleren in Onderwijsbestuur slaagt er door haar lengte en diepgang goed in om de pendelbeweging te maken tussen leren en toepassen in de praktijk. De colleges hebben een hoge kwaliteit. De docenten bieden in alle gevallen ruimte om eigen denkbeelden te toetsen aan die van hen. Ik heb dat als inspirerend ervaren.  In de leergang kwam ik collega-bestuurders tegen uit PO, VO en MBO. Die mix was aantrekkelijk, omdat er veel ervaringen gedeeld werden. Dat hielp bij de reflectie op de gemeenschappelijke maatschappelijke opdracht waar onderwijsbestuurders voor staan. Ik zou de leergang aanbevelen aan onderwijsbestuurders uit alle sectoren omdat de focus gelegd wordt op het waarom van ons werk. De wijze waarop de leergang is vormgegeven maakt dat je beter de vraag leert beantwoorden hoe jij daar persoonlijk invulling aan kunt geven.”