Behaal je Mastertitel (MSc) met de Schoolleidersbeurs-VO

Als schoolleider van het Voortgezet Onderwijs draag je een grote verantwoordelijkheid voor zowel je team als de leerlingen. Naast het optimaliseren van de leeromgeving vraagt het ook om een goede aansturing en samenwerking binnen je team. De complexe uitdagingen in het onderwijs van vandaag vragen om schoolleiders die verder denken dan de waan van de dag. Met de Schoolleidersbeurs investeer je niet alleen in je eigen ontwikkeling, maar direct in de toekomstbestendigheid van je onderwijsinstelling.

De Schoolleidersbeurs die sinds eind augustus 2023 beschikbaar is, verlaagt mogelijk de drempel om een deeltijd Master opleiding te gaan volgen. Middels de beurs is een totale tegemoetkoming van maximaal € 22.500 per 12 maanden mogelijk. De maximale duur van de beurs is 24 maanden.

Welke opleidingen zijn mogelijk met de Schoolleidersbeurs-VO?

De Schoolleidersbeurs biedt je de unieke kans om de Master Strategy & Leadership (MSc) te volgen: een academisch traject dat volledig is afgestemd op de complexe realiteit van het onderwijsveld. In deze Master worden op een vernieuwende, conceptuele en interdisciplinaire wijze kennis en inzichten ontwikkeld rondom complexe vraagstukken uit jouw werk. Na afronding van de Master Strategy & Leadership ontvang je vanuit AOG TSM Business School de (inter)nationaal erkende mastertitel MSc. Deze professional Master onderscheidt zich door maximale flexibiliteit in inhoud. Je bepaalt zelf de inhoudelijke verdieping die aansluit bij de strategische uitdagingen van jouw onderwijsinstelling. Voor het samenstellen van je eigen flexibele masteropleiding kun je kiezen uit een diversiteit aan deeltijdopleidingen met aanvullend een afstudeerfase:

Zo draait het in de opleiding Samenwerken aan Complexe Opgaven om organisatieoverstijgende vraagstukken zoals ‘Hoe stuur ik op samenwerking bij complexe uitdagingen, zoals het chronische lerarentekort, waarbij ik moet laveren tussen de soms botsende belangen van ouders, docenten, andere scholen en het schoolbestuur?’

In de opleiding Visie op de Toekomst ligt de focus op vooruitkijken, maatschappelijke trends en het ontwikkelen van een wenkend perspectief voor de lange termijn. Denk aan: ‘Op welke manier creëer ik een koers waarmee ik mijn docententeam en leerlingen voorbereid op een samenleving die continu verandert, zonder onze pedagogische kernwaarden en identiteit uit het oog te verliezen?’

De opleiding Verandermanagement richt zich op het succesvol implementeren van beleid, het omgaan met weerstand en het sturen op een cultuuromslag. Dit kan gaan om een vraagstuk als: ‘Hoe krijg ik een divers – en soms veranderingsmoe – docententeam mee in een noodzakelijke onderwijsvernieuwing of een cultuuromslag (bijvoorbeeld richting meer eigenaarschap of een nieuwe didactische aanpak)?’

In de opleiding Strategisch Leiderschap draait het om persoonlijk leiderschap, positionering en de vertaalslag van abstracte doelen naar concrete resultaten. Een voorbeeld van een vraagstuk in deze opleiding is: ‘Wat is mijn authentieke leiderschapsstijl en hoe zet ik deze strategisch in om meer invloed uit te oefenen en draagvlak te creëren in het spel met de medezeggenschapsraad (MR), de onderwijsinspectie en de raad van toezicht/bestuur?’

Ellen Berkien (Directeur Bonhoeffer College) behaalde haar Mastertitel met de Schoolleidersbeurs

‘Vanwege mijn achtergrond in de accountancy en economie had ik er behoefte aan om te werken aan de menselijke kant van mijn leiderschap. Daarom heb ik gekozen om eerst HR Strategie en Leiderschap te doen, gevolgd door de leergang Psychologie in Organisaties en af te sluiten met Mens- en Organisatieontwikkeling. Zo heb ik een mooie, doorlopende leerlijn gecreëerd. Ik vind het fijn dat dit kan bij AOG: je bepaalt zelf hoeveel leergangen je wilt volgen en hoe je je wilt verbreden, verdiepen of verrijken.’

Overweeg je een opleidingstraject in te zetten om te investeren in je eigen ontwikkeling en de toekomstbestendigheid van je onderwijsinstelling?

Download de brochure